Leadership System
Notre approche systémique
Le Leadership System™ est une approche systémique du développement du leadership. Conçu pour accroître considérablement l’efficacité du leadership individuel et collectif. Le Leadership System permet une croissance à long terme, en profondeur et efficace.
En savoir plus +
Fondé sur la théorie de l’apprentissage des adultes, le Leadership System est un ensemble de composants imbriqués qui se renforcent les uns les autres et qui, pris ensemble, permettent d’accomplir plus que n’importe quelle solution individuelle. C’est ce qui fait sa force.
Les éléments du Leadership System
Le Leadership System se compose de cinq éléments principaux, chacun renforçant et complétant les autres.
La capacité à former des leaders capables de naviguer dans un monde de plus en plus complexe est à la fois une priorité stratégique et un avantage concurrentiel.
Travail préparatoire
Travail préparatoire
Le travail préparatoire du Leadership System est essentiel, car il permet aux participants de réfléchir à leurs compétences actuelles et d’identifier les domaines spécifiques à améliorer. Nous avons conçu cet exercice pour qu’il soit instructif, engageant et, surtout, rapide. Ainsi, ce travail préliminaire maximise les bénéfices du Leadership System en alignant les objectifs d’apprentissage sur les aspirations individuelles.
Promise of Leadership
Atelier « Promise of Leadership »
Cet atelier d’une demi-journée ou d’une journée entière propose une vision collective du fonctionnement du leadership et donne le coup d’envoi du Leadership System™. Il incorpore notre Core Leadership Framework™ pour guider le travail de développement en fournissant un feed-back sur le Leadership Circle Profile dans un contexte de groupe. Il amorce le processus d’assimilation du feed-back et organise les étapes suivantes.
Leader to Leader
22 modules "Leader to Leader" pour former les groupes de leaders en temps réel
Une série de sessions d’une demi-journée ou d’une journée portant sur l’efficacité du leadership, organisée en cohorte et pouvant s’étendre sur plusieurs années. Construites sur le Modèle Universel de Leadership™, les 22 sessions disponibles proposent un programme complet autour de thèmes de leadership percutants et offrent des opportunités régulières de coaching par les pairs et de prise de responsabilité. Chaque session peut se dérouler en face à face ou virtuellement.
Coaching par les pairs et coaching individuel
Coaching par les pairs et coaching individuel
Chaque mission est renforcée par une cohorte de pairs et un accompagnement individualisé. Pour les leaders, l’investissement en vaut la peine. La combinaison du coaching par pairs et du coaching individuel en matière de leadership engendre un effet cumulatif.
Fondements du Leadership System
Les 6 systèmes
Leadership à grande échelle et notre approche systémique
Dans leur livre The Whole Systems Approach, Bill et Cindy Adams détaillent six systèmes interdépendants qui doivent être pris en compte lors d’un changement organisationnel majeur. Il appartient aux dirigeants de l’organisation de veiller à ce que ces six systèmes soient alignés et fonctionnent correctement.
Le Leadership System™ est un système de développement du leadership conçu pour accroître l’efficacité individuelle et collective du leadership. Ce faisant, ils contribuent à accroître l’efficacité des autres systèmes.
Théorie de l'apprentissage des adultes
Le Leadership System™ s’appuie sur la théorie de l’apprentissage des adultes. David Kolb, dans son ouvrage de référence Experiential Learning : Experience as the Source of Learning and Development, considère que quatre styles d’apprentissage liés sont nécessaires pour permettre aux adultes d’apprendre et de changer.
Expérience concrète +
Les adultes utilisent les expériences comme points d’ancrage pour l’apprentissage. Nous aimons apprendre de notre travail et de nos expériences de vie. Par conséquent, le Leadership System™ établit un lien direct avec les véritables défis et objectifs des leaders à chaque conversation.
Observation réflexive +
L’apprentissage se fait en réfléchissant aux expériences vécues afin d’en tirer des leçons. Lorsqu’une expérience est soumise au filtre de notre structure mentale, elle donne lieu à un récit qui lui confère une signification unique. Les meilleures expériences d’apprentissage sont celles où l’on réfléchit à l’expérience sous différents angles, ce qui permet d’avoir une perspective plus large. Les cohortes Leader to Leader™ contribuent à offrir une perspective précieuse à chaque membre pour donner un sens à son expérience.
Conceptualisation abstraite +
Lorsqu’une expérience est examinée sous différents angles, une théorie, un principe ou un concept généralisable tend à émerger. Une «règle empirique » sur ce qu’il convient de faire dans certains types de situations de leadership commence à se consolider.
Expérimentation active +
Lors de cette étape, le dirigeant met en pratique le nouvel enseignement par le biais d’une série d’expériences comportementales. Par exemple, si l’enseignement porte sur les conversations authentiques, le dirigeant devra s’engager à avoir une conversation authentique lors de moments clés, ouvrant ainsi la porte à d’autres conversations authentiques. Cela permet d’entamer un cycle génératif.
